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Este projeto busca diagnosticar o estado da arte da História Ambiental, na seara da historiografia contemporânea brasileira. Constitui um esforço de compreensão epistemológica deste novo campo do saber e de sua penetração nas ciências sociais e naturais. Pretende identificar as bases teóricas, conceituais e metodológicas sobre as quais a história ambiental está debruçada, na contemporaneidade; bem como, as possíveis controvérsias em torno de sua definição e conceituação. Contribui, ainda, para a criação/fortalecimento da rede de pesquisadores em história ambiental, no país, uma vez que se preocupa em identificar núcleos e temas de pesquisa, no interior da academia, em todo o território nacional.

Através de pesquisa tipo survey, o projeto, desde 2015, vem contatando pesquisadores nas universidades públicas e privadas de todo país, convidando-os a colaborar com a proposta. Os resultados, até então, atualizados, estão expostos neste site, por meio de gráficos e tabelas. Assim como, o questionário, inicial, que deu acesso aos pesquisadores e suas linhas de pesquisa.

A metodologia adotada, para o tema delimitado e para atingir aos objetivos propostos está composta de três etapas interdependentes: a primeira se refere aos estudos de material acadêmico, produzido no Brasil e no mundo, acerca das bases teóricas, conceituais e metodológicas da História Ambiental. Aqui serão selecionados e estudados artigos científicos de autores-referências na questão. A segunda etapa faz a aplicação de questionários abertos a pesquisadores em história ambiental no Brasil; buscando dos mesmos o entendimento, as limitações e potencialidades deste novo campo do saber. A última etapa realiza pesquisas de documentos em site, oriundos dos encontros e redes nacionais em História Ambiental, no Brasil, obtendo informações que possam somar às demais e responder às questões aqui colocadas, referentes à definição deste campo do saber, aos limites da pesquisa, aos temas estudados, às bases teóricas e metodologias adotadas. 

O projeto está em andamento, sendo, constantemente, alimentado pela incorporação de novos núcleos e temas de pesquisa, oriundos das diferentes universidade brasileiras.

O projeto conta com a participação de uma bolsista, financiada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (bolsa EIC) e uma aluna voluntária.